Rezulton se fëmijët që luajnë më pak kanë tendencë të kenë më shumë probleme mendore

Ne jemi gjithmonë të shqetësuar për të ardhmen e fëmijëve tanë dhe gjithmonë përpiqemi të marrim vendime më të mira për ta.

Sidoqoftë, ajo që mund të mos e kemi ditur deri më tani është se fëmijëve duhet t’u jepet hapësirë ​​për të luajtur dhe eksploruar më vete, transmeton Telegrafi. Çuditërisht, loja mund të promovojë shëndetin mendor të fëmijëve tanë.

Sipas Bright Side, këto janë mënyrat se si ndikon mungesa e lojës tek ata:

Sa më pak të luajnë fëmijët, aq më shumë ndikohen nga të tjerët

Sa më pak luajnë fëmijët, aq më pak janë të pavarur kur përpiqen të kontrollojnë veprimet e tyre. Nëse fëmijët nuk e mësojnë këtë, ata do të fillojnë të mos kenë kontroll personal që mund t’i çojë ata në depresion.

Më pak lojë shkakton më pak kontroll emocional

Sa më pak kohë t’i kushtojnë lojës, aq më pak kontroll emocional do të kenë. Mungesa e kontrollit të tyre emocional i bën ata të mos dinë se si të veprojnë kur përballen me frikën, gjë që mund të çojë në depresion si rezultat.

Mungesa e lojës ngadalëson zhvillimin e fëmijëve

Nëse fëmijët privohen nga luajtja, ata nuk do të jenë në gjendje të punojnë drejt zhvillimit të tyre si njerëz. Loja ndihmon fëmijët të zhvillojnë kompetencat themelore që do t’i ndihmojnë ata kur të merren me sfida. Nëse nuk i fitojnë këto kompetenca, ata mund të shqetësohen si rezultat i dështimit.

Më pak lojë ul aftësinë e një fëmije për të marrë vendime

Sa më pak të luajnë fëmijët, aq më pak do të mësojnë se si të veprojnë kundër impulsit dhe nuk do të fitojnë rezistencë ndaj botës së jashtme. Kjo rezistencë është e nevojshme për të promovuar një shëndet më të mirë mendor pasi fëmijët fillojnë të refuzojnë situata të këqija dhe të fillojnë të marrin vendime drejt mirësisë.

Më pak lojë në shkollë ndikon në shëndetin mendor të fëmijëve

Kur janë në shkollë, fëmijëve u caktohet një hapësirë ​​fizike të cilës nuk lejohet të largohen. Ata duhet të qëndrojnë në të njëjtin vend si të tjerët dhe gjatë kësaj kohe fëmijët janë të ekspozuar ndaj ngacmimeve nga nxënës ose mësues të tjerë. Ata nuk kanë mundësi tjetër përveçse të përballen me ta, duke i penguar ata të luajnë ashtu siç dëshirojnë, sepse ndikohen nga të tjerët. Si rezultat, ata mund të fillojnë të zhvillojnë çrregullime të sëmundjes mendore që janë shumë të vështira për t’u kapërcyer.

Ndikimi i të rriturve në kohën e lojës

Fëmijët përballen me të rriturit në shtëpi, në shkollë dhe madje edhe në rrugë, ata janë kudo dhe siç u përmend më lart, fëmijët mund të vendosin rreth gjykimit të tyre, prania e të rriturve gjithandej duke i penguar në lojë, i vë një peshë të madhe mbi shpatullat e tyre në procesin e vendimmarrjes.

/Telegrafi/